html模版成都小學閱讀理解練習:不識字的老師
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成都小學閱讀理解練習:不識字的老師



那個年代的留美學生,暑假打工是惟一能y n續求學的方法。



仗著身強體壯,這年我找瞭份高薪的伐木工作,在科羅拉多,工頭替我安排瞭一個夥伴 一個碩壯的老黑人,大概有60多歲,大夥兒叫他 路瑟 。他從不叫我名字,整個夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成瞭 我的孩子 。



台中二手生財器具 一開始我有些怕他,在無奈下接近瞭他,卻發現在那yǒu黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個夏日的結束時,他成為我一生中難忘的長者,帶領著年輕無知的靈魂,看清瞭真正的世界。



有一天,一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包,中午時,大拇指又被工具砸傷瞭,然而在午後的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨: 真是倒黴又痛苦的一天。 他溫柔地指瞭指太陽: 別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶裡,是不會有倒黴與痛苦的。 我倆在珍惜中,又開始揮汗工作,不久大陽依約下山瞭。



一次,兩個工人不知為什麼爭吵,眼看卷起袖子就要揮拳瞭,他走過去,在每人耳邊喃喃地輕聲說瞭句話,兩人便握瞭手。我問他施瞭什麼 咒語 ,他說: 我隻是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退後一步。



午餐時,他總愛夾條長長的面包走過來,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道: 他們把面包做成長長的一條,我想應該是方便與人公享,才好吃吧。 從此我常常在午餐中,掰一段他長長的面包,填飽瞭肚子,也溫暖瞭心坎。
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伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什麼,他說: 如來人們能學會把白天說的話,夜深人靜時再咀嚼一遍,那麼他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。 這習慣到今天我仍承襲著。



有一天,他拿瞭一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對我笑瞭笑: 我不識字。 我仔細替他讀完文件,順口問他,不識字的他怎麼能懂那麼深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道: 孩子,上帝知道不是每個人都能識字,除瞭《聖經》,他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它。

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現在,路瑟也許不在瞭,然而,我記不得世上曾經有多少偉人,卻永遠忘不瞭路瑟。



1.註音或寫漢字



長()者邊緣()y n()續yǒu()黑

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